fredag 7 februari 2014

Pubpremiär och storvinst

Vilken vecka!

Nu när arbetsveckan är slut har jag äntligen nån minut att tänka över ett par saker som hänt.

I måndags var det en pirrig men efterlängtad premiär av Pedagogisk Pub i Götet. Som vanligt har det varit en sån grej som jag gärna velat gå på, inte hittade och därför fick ordna en egen. Ja, egen och egen förresten, sånt går ju inte att ordna själv utan jag har haft stor nytta av min kollega Jimmie som fixade Posthotellet, Jacob som lät mig bjuda in folk via facebookgruppen Pedagogisk Pub och min syster Åsa som skickade hela upplägget från hennes grupp som ordnar pedagogisk pub i Lund.
Så här i efterhand kan man väl konstatera att tiden var både den bästa och inte. De flesta arbetar i ett rasande tempo i början av vårterminen och på vår skola är utvecklingssamtalen i full gång så energinivån är inte den högsta. Å andra sidan är det ju just i sådana perioder som man behöver fylla på energin och det gör man verkligen vid en tillställning som Pedagogisk pub!

I onsdags var jag med mina kollegor och 4 klasser på Universeum hela dagen. Vi har sedan höstlovet deltagit i ett projekt som heter Framtida transporter. Det har varit ett ganska hårt slit med att få det att funka med ett så pass fritt helklassarbete samtidigt som man måste ha parallella uppgifter som lyfter och stärker individerna och ger bedömningsunderlag för betyg.
Hela projektet har dessutom dokumenterats för att ingå som material i ett entreprenöriellt lärande projekt vi har på skolan som heter EVA. Många timmar har ägnats åt klippning och redigering på både iPad (som jag inte kan) och PC (som jag kan).

En lång historia kan göras väldigt kort..... vi vann!!!
Eller rättare sagt en av mina klasser vann, "min" klass vann!!!
http://www.universeum.se/index.php?option=com_content&task=view&id=1227&Itemid=3

Nästa blogginlägg måste handla om vad jag och mina elever gör i klassrummet! Det är ju ändå där större delen av deras och mitt lärande sker!

lördag 1 februari 2014

Bollen rullar - värt en badge?

Jag har tänkt mycket den senaste tiden på vad digitala skollyftet gjort för mig. Jag har också tänkt på det där med att ansöka om en badge eller inte. Eftersom jag så ogärna lämnar saker i luften så slutade jag tänka idag och börjar bara skriva så får vi se vad det blir av det....

Vill man ha korta historien kommer den här.
Jag tillsammans med 8 andra personer har startat en grupp för att ordna Edcamp Göteborg. Kontakterna knöts via twitter och #digiskol. Vi hade ett första Edcamp den 15/1 det kom 80 pers och nästa är redan bokad.
I våra samtal har tanken om pedagogisk pub också funnits med och på måndag står delar av gruppen som ansvariga även för en sådan. Vi har fått Posthotellet i Göteborg att stå för lokalen en gång i månaden så länge vi vill, orkar och kan.
På min skola har vi använt formen för Edcamp på två av våra konferenser vilket gjort att vi numera pratar mer om vad vi gör i våra klassrum än vad vi gjorde innan.

Nedan följer den långa lite mer detaljerade vägen från soffan v.44 till värdskap för både Edcamp Gbg och Pedagogisk pub i Götet.

1. Den som innehar Digitala Skollyftets badge använder digitala verktyg för kommunikation, lärande och skapande. 

Här började min resa med digitala skollyftet, twitter och mötesplatsskola v.44

Jag satt hemma och följde sändningen från mötesplats skola, till höger om bilden följde jag twitterströmmen då ett bekant namn dök upp. @herumahe undrade vad edcamp var och efter att ha hört svaret från sändningen kunde jag inte låta bli att skicka iväg ett par tweets.
Det tog ungefär en vecka innan vi gått från att tweeta fram och tillbaka tills redaktionsgruppen för Edcamp Gbg var född. Per Falk gjorde en liten film om tråden http://pellepedagog.se/tagsexplorer-och-edcampgbg/

På vägen till att bilda redaktionen startades en sidolinje om att ordna pedagogisk pub i Göteborg. Även om vi till slut bestämde oss för Edcamp fortsatte jag tänka på det där med pedpub och började fråga runt bland folk i min närhet med kontakter. En kollega till mig lyckades få kontakt med den ansvarige för bokningar på Posthotellet och stolt kan vi nu meddela att första måndagen i månaden ställer Posthotellet upp med lokal och sänkta priser i baren till alla som vill komma dit och prata skola.

2. Det är en person som både lär av andra och lär ut till andra i det utvidgade kollegiet. 

Ja vad säger man här? En mörk onsdagskväll i januari samlades 80 lärare, rektorer och annat skolfolk på Schillerska gymnasiet i Göteborg för att lära av varandra.
På måndag är det hittills runt 30 personer anmälda till #pedpubgbg på temat det lustfyllda lärandet.
Digitala skollyftet har sett till att vi skolmänniskor i Göteborg fått platser och tillfällen att prata om den viktigaste arenan som finns - skolan.

3. Innehavaren använder sina färdigheter på ett sätt som gynnar utvecklingen av sin roll i skolan. 

På min skola pratar vi mycket om lärande och om platser och former för lärande. jag introducerade som sagt Edcamp som konferensform för kollegialt lärande, hela mitt arbetslag var på Edcamp Göteborg och en hel del av mina kollegor kommer på pedagogiska puben på måndag.

Sammanfattningsvis så är jag så nöjd med senaste tidens utveckling!

Ärligt talat var nog min tanke från början att finnas med som deltagare i både Edcamp och andra tillställningar och hade inte en tanke på att arragera. Men huvudsaken är att bollen är i rullning.... nu får jag göra sånt jag älskar nämligen diskutera skola och lärande med ett mycket utvidgat kollegie!